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立德树人视角下的初中语文课堂德育教育渗透对策研究

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摘要摘要：初中阶段是学生思想情感发展的关键阶段，在这个阶段，有意识的对学生进行德育的渗透，则能够更好的促进学生身心健康发展，也能够让学生具备更加积极向上的态度，融入到知识学习当中，对知识进行感知。为此，在初中语文课堂教学中，要能够在立德树人视角下对德育进行渗透，不仅让学生习得相关的知识内容，也让学生融入具体的知识学习之中，提升语文知识学习的效率，让学生具备更加健全的品格。本文重点阐述初中语文课堂渗透德育教育的相关措施，从而更好的促进学生综合素质的发展。

DOI rj8wv8zyj0/6989882

作者王春晖

机构地区吉林省洮南市第九中学吉林洮南 137100

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词立德树人初中语文德育渗透对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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