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立德树人视角下的小学语文课堂德育教育渗透对策研究

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摘要摘要：随着新课程改革的不断推进，对于德育教育的渗透工作的重视程度也在不断提高，小学阶段的学生不仅要在语文课堂中掌握基础的语文知识，还需要完成优秀精神品质和思想道德的学习和积累，不断加强个人素养，实现立德树人的重要目标。本文将针对立德树人视角下的小学语文课堂德育教育渗透对策进行详细分析与研究，为实现更好的教学质量提供保障。

DOI kd2yk9mkj6/5280886

作者吴星依

机构地区山东省烟台市莱山区实验小学 264000

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词小学语文课堂德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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