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立德树人视角下的小学语文课堂德育教育渗透对策

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摘要摘要：近些年来，我国新课标开始不断的深化改革，这就使得小学语文课程的教学目标以及教学方向产生了很大的变化，需要在教学时渗透德育教育的内容，这样才可以更好的开展语文教学活动，同时积极的响应素质教学理念。在实际教学课堂上，老师必须要保障德育元素应用的合理性，灵活化的进行德育教育的渗透，分析德育教育的内容，将“学”和“用”更为灵活的整合在一起，培养学生的心智，让学生能够感受到道德的价值，要坚持立德树人的理念教学，制定出更为完善的小学语文课堂德育教育渗透措施。

DOI lde0pn0943/5507541

作者苏雪梅

机构地区乌鲁木齐市第四十八小学新疆乌鲁木齐 830000

出处《中国教师》 2021年16期

关键词立德树人小学语文课堂德育教育渗透对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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