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小学语文课堂教学中师生互动对话的有效性提高策略

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摘要摘要:语文属于语言类学科，能有效带领学生提高口语交际能力。但在实际的课程教学中，大部分语文教师只注重知识的输出，忽略了在课堂教育学中融入互动教学，无法引导学生加强对知识的思考与应用。互动对话能力属于语文教学的重要课程，能融入多样化的教学内容，带领学生有效提高互动学习能力。本文针对小学语文课堂教学中的师生互动对话展开分析，并提出一些可参考性的意见。

DOI g4q9wvrrj8/6896848

作者包银红

机构地区新疆维吾尔自治区和田地区洛浦县纳瓦乡中心小学 848200

出处《中国教师》 2023年1期

关键词小学语文互动对话应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）