小学语文课堂中师生互动有效性探究

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    摘要 摘要:语文是小学教育阶段中的重中之重,是学生学好其他科学文化知识的重要基础,并且与学生的全面发展和综合素养提升息息相关。就此来说,本文主要研究小学语文课堂教学的开展,探索在课堂教学实施过程中,师生互动教学的推进和互动性的提升,为后续小学语文教学的开展提供一些可靠的理论依据,以推动增强小学语文课堂教学质量和效率,从而保障小学阶段学生学习、成长、发展的良好性。
    作者 孙美
    出处 《中小学教育》 2021年25期
    出版日期 2021年11月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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