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双减之下，如何让初中物理教学更加高效

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摘要摘要：双减要求教师改变单一、枯燥的教学方法，更加注重学生学习的根本需要，考虑学生思维的变化和过渡，激发学生的学习兴趣，使学生在学习知识的过程中获得技能，优化思想，实现素质教育的根本目标。因此，初中物理教师要真正打破平行，推进物理教学改革，真正落实双减。

DOI ojnweglmjr/6836585

作者孙传信

机构地区山东省济南市济阳区仁风镇中学

出处《教育学文摘》 2022年20期

关键词双减初中物理教学高效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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