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“共同学习”让课堂教学更加高效

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摘要摘要：课堂教学是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。受传统教育思想的影响，在课堂上，教师与学生的关系一直是“绝对权威”与“绝对服从”的关系。推进课堂教学改革必须营造良好的教学氛围，师生、生生之间必须建立新型的学习关系。只有这样，教师和学生才能获得共同的成长。而“共同学习”高效课堂教学模式构建研究与实施，对于实现师生之间共同发展目标大有助益。从某种意义上来说，“共同学习”真正做到了让课堂教学更加高效。

DOI lj1n83nrdv/5772520

作者宁占民

机构地区滦州市中山实验学校

出处《教育学文摘》 2021年23期

关键词共同学习课堂教学高效教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年02月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）