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《教学与研究》
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2022年17期
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基于差异的小学数学分层教学实践策略
基于差异的小学数学分层教学实践策略
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摘要
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DOI
odwevreedk/6701108
作者
刘海玲
机构地区
山东省滨州经济技术开发区第一中学
出处
《教学与研究》
2022年17期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年17期
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