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互联网+背景下高中物理教学方式的思考

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摘要摘要：现代互联网信息技术的发展，使得高中物理教学迎来了新的发展机遇，教师在研读课程教学目标，确立课程教学内容时，要结合学生的特点，给学生提供最优的教学方案。利用互联网和数字资源优势创新教学的基本方法，让优质的教学手段成为帮助学生发展的关键，已然成为当地社会的关注热点。本文就互联网技术在高中物理教学中的应用特点和存在的问题进行具体分析，并提出建设性的意见。

DOI 5jolkr76jv/6593836

作者赵竞波

机构地区西宁市第二中学青海西宁 810000

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词互联网高中物理教学创新信息化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）