基于儿童视角的幼儿园科学活动实践研究

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    摘要 摘要:科学活动的合理设计有利于幼儿通过活动游戏的方式增加学习的趣味性,幼儿通过实验操作和自主探究的形式,在丰富多彩的科学实验中领会到一定的教育意义和理论知识。幼师应结合幼儿的具体情况开展合理的科学活动,促进幼儿自主探究。本文将以水的浮力为切入点进行实践探究,通过合理引导幼儿认识沉与浮的原理,亲身体会水的浮力在生活中发挥的作用,以实验操作和活动探究的方式将水的浮力原理应用于实际生活,在操作中增加幼儿的判断和推理能力。
    作者 谢梦瑶
    出处 《教育学文摘》 2022年17期
    出版日期 2022年12月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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