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如何在小学高年级语文教学中培养学生的阅读能力

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摘要摘要：语文课程由两大板块组成：一个是阅读，另一个是写作。阅读能力是学生从小就要开始培养的，良好的阅读对学生的发展有很大的帮助，同时也影响着学生的人格发展。教师要不断丰富教学方式，采用多元化的教学模式，提高学生的阅读能力。教师还要根据学生的实际情况，采取合适的教学方式进行教学，培养学生的阅读能力。基于此，本文针对如何在小学高年级语文教学中培养学生的阅读能力进行探讨分析，以供参考。

DOI 54ygzxwx40/6435204

作者王敏

机构地区辽宁省葫芦岛市建昌县新区小学辽宁葫芦岛 125300

出处《中国教师》 2022年11期

关键词小学高年级语文阅读能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）