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《中国教师》
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如何培养小学高年级语文阅读能力
如何培养小学高年级语文阅读能力
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摘要
摘要阅读的目的是获取信息,一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效地吸收有用信息。在语文学习过程中,老师应该注重学生语文阅读能力的提高。特别是小学高年级的语文学习,语文阅读能力的提高可促进听、说、写能力的提高,有助于培养学生的语文自学能力。
DOI
34g0prnwd9/3849355
作者
陈汉圆
机构地区
陈汉圆广西横县平朗乡中心学校530300
出处
《中国教师》
2018年1期
关键词
小学语文
阅读能力
培养
指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2018年1期
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