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留守儿童化学学习兴趣的培养

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摘要摘要：近年来留守儿童已经成为社会大众广泛关注的焦点,并且，留守儿童的教育问题也是教育领域重点研究的课题。目前，留守儿童在学习方面比较突出的问题有学习兴趣不浓、缺乏良好的学习习惯等。而化学这门学科又是一门运用性很强的学科，与我们的日常生活息息相关，提高学生的学习兴趣是教学中的关键环节，而学以致用是激活化学学习兴趣的重要方法。本文就留守儿童的群体特质出发，就缺乏化学学习兴趣的原因入手提出几点建议，旨在提高化学学科的教学质量。

DOI odw7qm1ejk/6349508

作者崔景致

机构地区海伦市第十中学黑龙江海伦 152300

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词留守儿童化学兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）