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2022年6期
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新课程视角下高中化学教学方式与转变途径
新课程视角下高中化学教学方式与转变途径
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摘要
【摘要】我国教育改革工作全面实施,新课程视角下高中化学教师日常教学中面临严峻挑战。传统形式下的教学方式存在诸多不足,需要及时转变教学观念和创新教学模式,在体现出高中化学教学先进性同时,提高教学效率和质量。通过选用多种教学方法,制定完善的高中化学教学方案,解决高中化学教学难题,保证实际开展的教学工作符合新课程要求,从而提高学生化学知识学习和应用能力。
DOI
zdl0egozdl/6168440
作者
罗夏月
机构地区
柳州高级中学 545006
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
新课程
高中化学
教学方式转变
创新性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年6期
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