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新课程背景下的高中化学教学方式及其转变途径研究

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摘要摘要：新课程改革进行中，要求高中各学科教学活动都需要转变教学理念与教学方式，为学生提供优质教学内容。因此高中化学教师需要在新课程背景下及时转变教学方式，为学生设计具有创新性和灵活性的教学方案，帮助学生在好的教学氛围中积累实用的化学知识，拥有更高的化学素养。故本文将从教师改变教学理念、理论联合实践教学、借助信息技术教学三方面浅析新课程背景下的高中化学教学方式及其转变途径研究。

DOI ojzqkwvej5/6646770

作者谭静媚

机构地区贵港市大将国际学校 537100

出处《素质教育》 2022年8期

关键词新课程背景高中化学教学方式途径转变

分类 [][]

出版日期 2022年11月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）