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新课程下高中化学教学方式及其转变途径研究

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摘要【摘要】如今，随着经济社会的高质量发展，对教育的发展也提出了更高的要求。在高中教育改革深入推进的时代背景下，高中课堂教学中存在着许多问题。这一系列问题不但会直接影响到学生的学习进度和学习效率，还会影响到教师的教学计划。与政史地这些文科类学科相比，数理化受到的影响更大，这也意味着数理化的教学方式必须升华到一个新的台阶，有实质性的进步。本文对高中化学课堂教学方式进行研究，基于高中化学教学现状，对教学方式和转变途径进行研究。

DOI 3j7v7wevj1/5864729

作者于琴

机构地区新疆阿勒泰地区第二高级中学 836500

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词新课程高中化学教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）