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新课程背景下的高中化学教学方式及其转变途径研究

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摘要摘要：在新课标改革和素质教育不断推广的教学背景下，对高中化学教学提出了更高的要求。现阶段的高中阶段的化学教学还存在一些问题，阻碍了质量和效率的提高，而且给教师带来了很大的困扰。高中生无法按时和高质量的完成教师所安排的任务。作为一名优秀的高中化学教师，应该认真分析这种现象出现的原因，然后对症下药、创新教学方法，实现教学方式的转变和进步。

DOI zdlvyrvm4l/5217788

作者方毅

机构地区湖北省宣恩县第一中学 445500

出处《时代教育》 2021年5期

关键词高中化学教学方式转变途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）