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小学音乐课堂教学中歌唱教学的策略分析

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摘要摘要：音乐学科是小学教学过程中重要的组成部分，而歌唱则是学生学习音乐的主要形式。学生参与歌唱学习不仅可以体会到音乐学习的趣味性，还可以为日后的声乐表演发展打下良好基础。基于此，本文对小学音乐课堂歌唱教学的重要性加以分析，并提出培养学生对歌唱的兴趣、通过发声练习提高歌唱水平、结合歌曲内容构建音乐情境、通过团队合唱培养协作意识、提升教师的专业素养等举措，以实现教学水平的提升。

DOI 3j7yzqvwj1/6143453

作者潘婷婷

机构地区上海市浦东新区航城实验小学

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词小学音乐课堂歌唱教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）