摘要
摘要:如今新课程改革不断推进,教育者意识到歌唱能力的培养对于初中音乐的教学的重要作用。而对于目前初中音乐教学的课堂,教学效率往往没有达到理想的目标,学生学习的效率不高,音乐教师在进行课堂教学时,传统的教学模式枯燥乏味,不能吸引学生注意力,无法提高学生课堂关注力,导致课堂教学效率不高,不利于培养学生的歌唱能力以及提高学生的音乐素养。如何在初中音乐课堂中培养歌唱能力从而提高学生音乐素养是教育者需要关注的问题。
出版日期
2022年06月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)