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关于小学音乐课堂歌唱教学的策略分析

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摘要摘要：在素质教育背景下，全面发展已经成为了当前的主要育人目标，音乐课程的重要性突显，已经成为了当前小学阶段的重点学科。歌唱教学是音乐教学的重要组成部分，通过高效的歌唱教学可以培养学生良好的歌唱能力，激发学生的艺术灵感，感悟作者思想，对于小学生音乐核心素养的形成有很大的帮助。要想实现这样的歌唱教学目标，老师必须要掌握一定的教学方法，重点的培养学生的歌唱兴趣和音乐能力，促进学生的成长和发展。本文对此进行分析，并且提出了几点浅见。

DOI 5joemqez4v/4906136

作者金春明

机构地区四川省彭州市延秀小学四川彭州 611900

出处《中国教师》 2020年20期

关键词小学音乐课堂教学方法歌唱教学综合发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）