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初中数学教学中培养学生主动提问能力的策略探究

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摘要【摘要】随着新课改的提出，学校的教学目标发生了新的变化，要求教师引导学生建立科学的学习观。在初中数学教学过程中发现课上教师提问较多，学生主动提问的情况较少，要改变这种现状，就需要教师根据学生的具体情况进行合理的指导，把课堂氛围变得轻松，让学生们喜欢上数学课，让学生作为课堂中的主角，教师要巧妙地设计问题，引导学生主动思考，从而可以有效地提高学生主动提问的能力。本文将简单阐述在初中数学中培养学生主动提问能力的方法，以期为初中数学教师提供参考。

DOI ojnmm7214r/5885685

作者刘时银

机构地区洪湖市第五小学 433200

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词初中数学主动提问能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）