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数学教学中培养学生主动提问能力的探究

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摘要

摘要：

随着新课改的不断深化，素质教育理念也愈加深入人心。在此背景下，要求教师在传授基础知识的同时，注重学生的综合素质的培养，以此推动学生全方位发展。主动提问能力是学生学习和成长中不可或缺的一项能力，对于学生认知结构的完善有着极其积极的现实意义。基于此，以下就将初中数学教学作为载体，着重探讨学生主动提问能力的培养策略，希望提供参考。

DOI ojneoxemjr/4871585

作者赵俊荣

机构地区山东省菏泽市东明县城关办事处初级中学，山东省菏泽市274500

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词初中数学课堂教学主动提问能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）