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初中数学教学中学生主动提问能力的培养策略

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摘要摘要：主动提出问题是求知的体现，也是学习的动力和方向。所以在教学过程中教师要注重培养学生的提问能力，使学生会提问、敢提问、并且有发问的意识。这样才能根据问题探索答案，才能促进学生不断的成长和丰富学生的知识积累。尤其是对于初中数学这门学科而言，由于数学学科的特殊性和初中时期学生的特点，所以在初中数学教学中培养学生的提问能力无论是对学生的未来发展和数学成绩的提高都有着积极的促进作用，也是实现现代化教育的重要途径。

DOI ojny6g9m4r/4984313

作者孙灿

机构地区贵州省黔西南州普安县青山镇雪浦中学贵州黔西南 561503

出处《中国教师》 2020年26期

关键词初中数学提问能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）