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创客式教育视角下的小学信息技术课堂构建

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摘要摘要：创客式教育主要是指将创客的教学内涵与学校的教学内容相互结合，通过这种方式使教育活动的主线更加清晰。在进行小学信息技术课堂教学的时候，其教学目的是为了培养学生跨学科的思维能力，通过这种方式可以使学生更加灵活地解决问题，也使学生之间的相互合作能力得到有效提升。将创客式教育模式与小学信息技术教学课堂融合之后，对学生思维的开发更加全面深入，有利于学生今后的成长及发展。

DOI ojzxgrord5/5763646

作者曾曦钿

机构地区晋江市陈埭镇海美小学 362000

出处《教学与研究》 2021年27期

关键词创客式教育视角下小学信息技术课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）