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新课改理念下高中生物有效教学途径探究

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摘要【摘要】本文结合新课程改革对高中生物教学的要求，从多个方面分析论述高中生物有效教学途径，包括创设有趣的课堂氛围，保证教学内容丰富生动、创新课堂教学方法，凸显学生的主体地位、增强教学语言的幽默性，吸引学生的注意力、构建和谐的师生关系，营造良好氛围。

DOI 6jr8nwqx45/5718415

作者梁德钦

机构地区四川省资阳中学四川省资阳市 641300

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词新课程改革高中生物有效教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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