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新课改下高中生物教学的有效途径

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摘要摘要：在高中生物教学之中，基于多种有效途径教学研究的高中生物教学在实际生物教学的占比较大，而高中学生们本身的生物基础实能力力运用不够，从而会影响学生们的多元理解能力。本文就对高中生物如何通过运用多方面有效途径教学，创新高中生物中教学的有效性，进而提升学生的生物理解水平做出探讨。

DOI 0dpmv71wd2/5030969

作者柴慧珠

机构地区西安市雁塔区西影路阳光小区阳光中学 710043

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词高中生物教学加强有效途径教学多种教学途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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