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关于小学音乐课堂歌唱教学的有效性深思

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摘要摘要：音乐属于艺术教育的一门学科，目前我国小学对学生的音乐教学的重视程度不高，认为音乐教学对应试教育没有任何作用，老师把教学的重点放在了数学

DOI ojnowr95dr/5596013

作者谢翠娟

机构地区福建省龙岩市新罗区溪南小学

出处《中国教师》 2021年25期

关键词小学音乐歌唱教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1袁洁.关于小学音乐课堂歌唱教学的有效性深思.教育学,2022-01.
2堆山古丽·巴吾尔江.关于小学音乐课堂歌唱教学有效性的思考.教育学,2017-06.
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10林溢男.浅谈如何提高小学音乐课堂歌唱教学的有效性.教育学,2022-07.

来源期刊

中国教师

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