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浅谈后疫情时代小学数学线上线下教学融合新模式

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摘要摘要：疫情影响下线上教学成为主要教学手段，伴随疫情得到控制，线下教学逐渐恢复，小学数学教学需要探讨后疫情阶段线上线下融合教学的新模式，以提高学生对于数学学习的适应度。融合教学需要注重家校合作，借助线上进行线下教学引领，提高线下课堂教学效率。

DOI rj8m7nqp40/5562134

作者李锦波

机构地区湖北省潜江市老新镇徐李小学 433100

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词后疫情时代小学数学线上教学融合教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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