首页 > 《教育学文摘》 > 2022年11期 > 后疫情时代声乐课程线上线下融合式教学改革研究

后疫情时代声乐课程线上线下融合式教学改革研究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新冠肺炎疫情期间，为落实教育部提倡的“停课不停学”，全国各高校大规模开展了网络直播课程，在线教育得到快速发展，推动了声乐课程教学模式改革。本文基于在疫情影响下声乐课程在线教学存在的问题，探索后疫情时代线上线下融合式教学的必要性与可行性，对高校声乐课程教学模式改革提出思考。

DOI rdxm1g7k4l/6429525

作者张议之

机构地区四川文化艺术学院四川省绵阳市 621000

出处《教育学文摘》 2022年11期

关键词后疫情时代声乐课程线上线下融合式教学教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1姓名：郭滨 .后疫情时代线上线下融合式教学模式的探究.教育学,2023-07.
2张琳琳,陈琨,柳锴.后疫情时代线上线下混合式教学融合发展探究.教育学,2022-06.
3张琳琳 ,陈琨 ,柳锴.后疫情时代线上线下混合式教学融合发展探究.教育学,2022-09.
4蒋瑞.后疫情时期小学英语线上线下教学融合式教学.文化科学,2022-11.
5甄冰.后疫情时代线上线下混合式学习的教学实践研究.教育学,2022-07.
6欧阳欢,卢鹏.后疫情时代高校线上线下混合式教学模式实践.教育学,2021-01.
7丁亚萍.后疫情时代线上线下混合教学模式.教育学,2021-03.
8李月峰,瞿梦菊,汪雷钧,陶晓青.线上线下混合式教学课程改革.教育学,2023-12.
9李富娃.疫情期间线上线下融合式教学模式的策略研究.教育学,2023-11.
10丁璐.线上线下混合式教学改革探索.教育学,2022-11.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

后疫情时代声乐课程线上线下融合式教学教学改革

返回顶部