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后疫情时代数学线上线下混合教学模式初探

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摘要摘要：为了让学生在疫情期间能够更好地开展线上学习，弥补应急在线教育中的不足之处。本文开展面向后疫情时代的教学模式研究，希望推动现代化信息技术与教学的深度融合。

DOI rdx6197kdl/6760725

作者陈勇霞

机构地区武汉市财贸学校 430000

出处《中国教师》 2022年18期

关键词后疫情时代数学线上线下混合教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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