首页 > 《中小学教育》 > 2021年9期 > "课前预习"为小学数学教学导航

"课前预习"为小学数学教学导航

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学阶段的科目的学习具有一定的基础教育性质，需要学生能够夯实掌握。其中，预习不仅能够培养学生良好学习习惯的形成，亦能够使得课堂教学的效率得以有效提升，从而提高知识教授的整体效果。在小学数学的课程教学中，课前预习亦是教师所需重视的核心环节之一，以通过学生有效参与，进一步创设高效数学课堂。

DOI 34g715r049/5346107

作者周玉朴

机构地区辽宁省大连市瓦房店市九龙街道办事处中心小学116307

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词课前预习小学数学数学教学数学预习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1石会文.浅谈小学数学教学课前预习.,2023-05.
2裴雪晴.关于小学数学教学课前预习探究.教育学,2021-06.
3冯美珠.浅谈小学数学教学的课前预习.教育学,2013-04.
4邹华荣.关于小学数学教学课前预习探究.教育学,2021-05.
5王雅婷.小学数学教学课前预习微探.教育学,2022-09.
6王晓旭.浅谈小学数学课前预习.教育学,2020-08.
7韩雪燕.浅谈小学数学课前预习.教育学,2016-05.
8赵娜.浅谈小学数学课前预习.教育学,2022-05.
9彭茂林.小学数学的课前预习方法思考.教育学,2020-07.
10杨船森.怎样进行小学数学的课前预习.教育学,2013-12.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

课前预习小学数学数学教学数学预习

返回顶部