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浅谈小学数学课前预习

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摘要摘要：在一个完整的教学过程中，课前预习环节的有效设计对学生理解知识内容、优化学习状态以及增强探究热情都有很大的帮助。随着新课程改革的不断深入，小学数学学科的课堂教学也给教师和学生提出了更高的要求，预习环节对于教学效果的重要意义越发突出，是培养小学生自学能力的重要途径。

DOI pd5q78gld7/5936047

作者赵娜

机构地区河南省焦作市学生路小学 454000

出处《时代教育》 2022年3期

关键词小学数学课前预习有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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