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小学班主任工作的困境与对策

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摘要摘要：班主任在小学阶段教育中扮演着重要的角色。受到年龄和身心发育程度的影响，大多数小学生的认知能力和沟通能力还有待提升，给班主任的班级管理工作带来了一定的挑战。基于此，本文分析了小学班主任工作面临的困境，并对摆脱这些困境的策略进行了探究，以期能够提高小学班主任的管理能力和管理水平，促进学生的全面发展。

DOI g4qrxe09j8/5344172

作者吴兴光

机构地区广东省茂名市电白区望夫镇坡头小学 525433

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词小学班主任教学管理困境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）