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小学班主任工作的困境与解决对策探究

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摘要【摘要】在研究中，教师指出了小学班主任工作中的若干困境。首先，班主任面临着学生数量过多的挑战，导致难以个别关注每个学生的学习和情感需求。其次，家长对班主任有高期望，希望班主任们能够全面照顾学生的各个方面，并展示出优秀的教育能力。此外，教育资源的不足和学生之间的差异也给班主任工作带来了诸多困难。因为可以通过增强家校合作、运用科技手段和与同行合作，小学班主任可以更好地应对工作中的挑战，提供更好的教育服务。本文旨在分析小学班主任工作的困境，并提出解决这些困境的对策。

DOI 7dmv21kldn/7564878

作者曹家红

机构地区重庆市江津区实验小学校 402260

出处《中国教师》 2023年9期

关键词小学班主任工作困境对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）