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面向创客教育的Scratch课程教学研究

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摘要摘要：创客教育，是创客运动与传统教育相互碰撞所产生的一种融合信息技术、其秉承“开放创新、探究体验”教育理念、以“创造中学”为主要学习方式成为众多教育学者关注的教学模式，Scratch教学是培养中小学生编程思维的重要课程基础。本研究将创客理念和Scratch编程教学相融合，构建Scratch项目式教学模式，期望为创客教育和Scratch课程教学融合实践提供参考。

DOI 54kxxgz0jk/5197457

作者候梦瑶

机构地区伊犁师范大学教育科学学院 835000

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词创客教育 Scratch教学教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）