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关于创客式教育理念的初中物理教学研究

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摘要摘要：创客教育是创客文化与现代教育的结合产物，是指以学生兴趣为基础，以项目学习为方式，借助数字化工具，将创意转化为实际成果的教育模式。这种教育模式能够有效培养学生跨学科解决问题、协同合作、创新创造的能力。创客式教育理念应用到初中物理教学中，能够有效延伸课堂教学至课后，激发学生兴趣，培养学生动手能力，辅助素质教育的实现。本文从创客式教育理念在初中物理教学中的应用入手进行分析和探讨，希望可以为提高初中生物理学习效果提供一些参考。

DOI wjvq9g3kd7/4961474

作者周鑫

机构地区湖南省常德市澧县澧阳中学415500

出处《教学与研究》 2020年25期

关键词创客初中物理教育理念教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）