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《教学与研究》
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2020年34期
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“实验”让学习真正发生
“实验”让学习真正发生
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摘要
摘要:小学数学是集运算、想象、实验、逻辑等多方位于一体的学科。其中数学实验对数学的发展起着尤为重要的作用,是学习数学的重要途径。在小学数学教学中,把数学实验融入其中,能激发学生学习数学的兴趣,理解数学的本质,建立对数学的初步感知, 帮助学生解惑释疑,在实验中发现规律,找到解决数学问题的策略。
DOI
odwn1p6gdk/5121432
作者
郑义伦
机构地区
安徽省合肥市长丰县半岛一号小学 231100
出处
《教学与研究》
2020年34期
关键词
小学数学 数学实验 激发兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年34期
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