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游戏化的美术课堂,幼儿的快乐成长
游戏化的美术课堂,幼儿的快乐成长
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摘要
摘要:游戏是幼儿教育中普遍采用的教学方法,游戏可以引起幼儿的兴趣;可以促进幼儿的动手能力;可以帮助幼儿培养团结合作的精神;有助于幼儿形成良好的意志品质;也是幼儿身体发育的重要保证。在美术教学实践中,运用游戏教学注意选择易于体现教育内容的游戏化内容,并提供良好的游戏环境,促进幼儿能力的发展。将美术课堂和游戏相结合,促进幼儿的快乐成长,给幼儿提供全方面的艺术熏陶。
DOI
pj0vx8wxdy/5029227
作者
曹金钰
机构地区
一飞院蓝天幼儿园 710089
出处
《中国教师》
2020年30期
关键词
幼儿
成长
美术课堂
游戏化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月29日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年30期
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