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游戏化教学促进幼儿快乐成长

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摘要游戏是幼儿的基本活动形式，是促进幼儿获得最佳发展的有效途径。孩子是游戏的主人，在游戏中可以让孩子的合作意识、应用意识得到发展与提高，也能够让孩子在游戏中了解和学习生活的基本常识，获得基本的知识与技能。

DOI zdlpvznq4l/1539540

作者何跃芳

机构地区不详

出处《学苑教育》 2015年18期

关键词幼儿园游戏化教学快乐成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

学苑教育

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