多措并举 构建小学语文高效课堂

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摘要 摘要:素质教育的持续深入,小学语文开始更加注重教学活动的有效性,构建高效课堂也成为了语文教师不可回避的现实问题。本文在研究过程中以现代化教学理念为指导,对构建小学语文高效课堂的原则进行分析,并对多措并举的优化策略展开探究。
出处 《中国教师》 2020年30期
出版日期 2021年01月29日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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