首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《素质教育》
>
2020年1期
>
多措并举,构建初中地理高效课堂
多措并举,构建初中地理高效课堂
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
54y7683140/4353328
作者
赵景娥
机构地区
山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校256805
出处
《素质教育》
2020年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月03日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
袁野雪.
以生为本,多措并举——构建初中物理高效课堂
.教育学,2016-12.
2
杨小利.
浅析多措并举,构建初中生物高效课堂
.教育学,2021-03.
3
付浩琳.
多措并举,构建高效初中美术教学课堂
.教育学,2022-03.
4
王太兵.
多措并举,构建小学语文高效课堂
.教育学,2021-03.
5
陈旭丹.
多措并举 构建小学语文高效课堂
.教育学,2021-01.
6
王冬萍.
多措并举构建小学语文高效课堂
.教育学,2021-06.
7
刘盼盼.
多措并举,构建小学语文高效课堂
.教育学,2020-08.
8
袁淑玲.
多措并举,构建小学语文高效课堂
.教育学,2013-03.
9
王海英.
多措并举 构建小学语文高效课堂
.教育学,2020-06.
10
张思艳.
多措并举,构建小学语文高效课堂
.教育学,2021-04.
来源期刊
素质教育
2020年1期
相关推荐
多措并举,促高中政治高效课堂构建
多措并举,打造英语高效课堂
如何构建初中地理高效课堂
以生为本,多措并举,构建小学数学高效课堂
多措并举,构建小学语文高效课堂张玉珍
同分类资源
更多
[教育学]
享受砍价的乐趣
[教育学]
朵朵葵花向太阳
[教育学]
韩国《2015年修订版数学课程标准》评介
[教育学]
Humanizing Musical Education: Dialogical Pedagogy Contributions
[教育学]
《心灵欢乐谷》教学设计
相关关键词
返回顶部
map