多措并举,构建小学语文低年级高效课堂

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    摘要 摘要:语文是一门工具性和人文性很强的学科。它不仅能够帮助学生提高自身的知识水平,而且还能够有效促进学生综合应用能力得到进一步的提高。而高效课堂既能帮助教师提高自己的教学水平,又能帮助学生提高自己的学习效率。且新课改明确指出,针对小学低年级的学生,教师需要改变以往的教学观念,采取多种多样的教学方式,为学生构建一个高效的语文课堂,从而帮助学生提高自己的语文核心素养。接下来,本文首先提出教师在小学语文低年级教学的过程中,构建高效课堂的重要性;其次,作出了相应的解决对策,以期提高学生的语文核心素养。
    作者 杨雯丽
    出处 《教学与研究》 2022年17期
    出版日期 2023年02月02日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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