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探究新课程改革背景下小学数学教学方法的创新

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摘要摘要：传统数学课侧重于理论的传授，忽略数学课堂教学质量，没有针对学生独立思考能力进行专业培养，更没有使其产生数学与现实生活的逻辑关系思维。从学生角度而言，数学是其所有学科的基础，对学生今后人生有着至关重要的作用，因此，教师需将数学教学方法的创新放在工作重心，旨在培养与提高学生自主学习的能力。基于此，本文章对新课程改革背景下小学数学教学方法的创新进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 0dpmqngwd2/5008193

作者宋晖

机构地区广西省钦州市浦北县福旺镇玉叶小学 535311

出处《教学与研究》 2020年28期

关键词新课程小学数学教学方法创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）