摘要
摘要
：伴随着计算机的发展，对信息技术人才的要求也越来越高，要求人们的思维一定要有所创新，加上“创客”一词的炙手可热，创客思维也成为了顺应时代潮流发展的一种新思维模式。在一定程度上创客思维能够更容易发挥出更多的想象力，激发出人们的创新思想，从而可以创造出更多有利于人们生活的产品。所以，作为小学信息技术教师，加强对学生创客思维的培养也显得尤为重要。本文主要从小学信息技术课堂进行探讨，总结出培养学生的创客思维，要从再开发教材、寓教于乐、精心设计任务、培养合作共享的价值观四方面着手，从而让创客思维为小学信息技术课堂注入新活力。
出版日期
2020年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
