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听障儿童后位聚焦障碍的个案研究
听障儿童后位聚焦障碍的个案研究
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摘要
摘 要:共鸣系统是言语产生的共鸣腔。声道是指由咽腔、口腔、鼻腔,以及它们的附属器官所组成的共鸣腔。当声源通过咽腔、口腔、鼻腔时,会产生不同的共鸣,从而形成不同音色的言语,正常的言语要求声道共鸣达到最佳状态。舌的水平和垂直位置直接影响言语的共鸣效应,也称言语聚焦。
DOI
wjvqoq09d7/4860502
作者
李明华
机构地区
济南特殊教育中心 山东省济南市 250002
出处
《中小学教育》
2020年19期
关键词
听障儿童
特殊教育
研究
实验
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年19期
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