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谈班主任工作的“三个五”原则

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摘要班主任工作是学校工作的重要组成部分，班主任工作的成效决定着班级的状况和学校的教育质量，班主任工作的方法影响着学生的一生。在教育实践中运用以下“三个五”原则，班务管理工作可以取得一定的效果。

DOI 7j6vk11qd0/483842

作者武春晖

机构地区不详

出处《教学与管理：小学版》 2002年11期

关键词班主任工作学校工作教育质量教育实践管理工作班级

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学与管理：小学版

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