职业高中班主任工作中的三个原则

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摘要摘要学生能不能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，职业高中的班主任同样肩负着艰巨而又重要的使命。而班主任的教育又离不开班级管理这一重要环节。班主任不但是学校教育和家庭教育的纽带和桥梁，而且是班级的直接管理者和领导者。因此，班级管理工作不仅是一门育人科学，而且是一种创造性劳动。

DOI rj857pppj0/4238558

作者梁路平

出处《素质教育》 2013年7期

关键词班级管理适度三个原则

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）