首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教学研究》
>
2003年2期
>
班主任工作“五忌”原则
班主任工作“五忌”原则
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
1.忌主观.班主任处理问题切忌主观,不能"戴有色眼镜看人",应弄清事实真相,再作结论,避免因错怪学生而影响学生心理健康发展,影响良好的师生关系.
DOI
lj1qkz5gdv/2064020
作者
武春晖
机构地区
不详
出处
《中小学教学研究》
2003年2期
关键词
班主任工作
师生关系
后进生
转化工作
正面教育
惩罚
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
丁永驰.
班主任工作六忌
.教育学,1995-10.
2
刘秀梅.
班主任工作忌“心罚”
.教育学,2006-06.
3
.
班主任工作“十忌十要”
.教育学,2004-11.
4
游斐蛟.
小学班主任老师要做到“五要”“五忌”
.高等教育学,2016-10.
5
李远萍.
浅议班主任工作的“倡”与“忌”
.教育技术学,2011-12.
6
武春晖.
谈班主任工作的“三个五”原则
.教育学,2002-11.
7
沈碧俊.
班主任工作五要
.教育学,2013-03.
8
孙汝娟;段旭兰;等.
班主任工作“五要”
.教育学,2001-08.
9
李荣梅.
班主任工作五则
.教育学,2004-07.
10
张菊兰.
浅谈班主任工作的原则
.文化科学,2011-01.
来源期刊
中小学教学研究
2003年2期
相关推荐
班主任工作方法“三忌”(教育叙事)
班主任工作的五个“五”
班主任工作要有“五心”
班主任工作五心体会
班主任工作的“五勤”
同分类资源
更多
[教育学]
素质教育下教师应具备的几种理念
[教育学]
浅析我国核电设备的焊接技术问题
[教育学]
初探中职高效课堂常见的巧用方法,激发学生学习数学兴趣导入方法
[教育学]
一类值得商榷的图像
[教育学]
彩虹的破袜子
相关关键词
班主任工作
师生关系
后进生
转化工作
正面教育
惩罚
返回顶部
map