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班主任工作中的“三个具有”

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摘要班主任工作千头万绪，工作方法多种多样，而每种不同的方法又都自有其过人之处。在我们平时的教学与教育过程中，那么，班主任怎样才能不断提高班级管理水平呢？如何才能让班级管理走向高效呢？本文认为应该从三个方面着手。

DOI 2d3zog5gj9/3015891

作者 ①金剑岭②王宏伟

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2018年3期

关键词班主任工作 &ldquo 三个具有&rdquo

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1谭清华.班主任工作中的三个有效沟通.教育学,2017-03.
2鞠军.班主任工作中应注意三个方面.教育学,2009-03.
3王海清.班主任工作中必须强化的三个意识.课程与教学论,2020-04.
4梁路平.职业高中班主任工作中的三个原则.教育学,2013-07.
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10王怀玉.教导主任的“三个具有”.教育学,2005-05.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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