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小学数学课堂教学中有效性提问的研究

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摘要摘要：在课堂上进行有效提问，在一定程度上能够起到激发学生学习兴趣的作用，还有助于学生思维能力的培养。此外，提问更是师生之间互动的一个重要途径。在数学教学活动中，提问是否有效对于学生思维发展有着重要意义。因此，在本文中，将围绕如何在小学数学课堂中开展有效性提问进行深入分析和探究。

DOI g4qepq8o48/4801272

作者陈雷

机构地区河南省商丘市梁园区谢集镇肖庄小学 476000

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词小学数学课堂教学有效性提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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